衡水科新会计学校-衡水会计学校
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教学模式

   雷电竞app官网雷竞技官网首页学校自成立近十多年以来一直致力于职业教育的研究,在探索中发展,在发展中创新。认真探讨、反复论证、实践、验证,走出一条富有特色的职业教育模式。根据我校之成功经验,并汇集有关职业教育专家、用人单位、教授、一线教师等一道,编写了《专业设置标准》(以下简称标准)。共分:汽车维修、雷竞技入口、生物制药、焊接技术四大专业。
     设置标准是开展教学各项工作的科学依据,是培养学生的“图纸”。该标准包含学生要零距离就业的须掌握的技能标准、理论知识标准;实习、理论教学的课时标准;保证实习以及理论学习的设施设备标准;理论、实习教师配置标准;合格学生的考核标准。这些标准的量化,使教学有纲可依。例如要保证在校生达到零距离就业的技能标准,按照实习工位,需要配置多少实习设备,都有具体数量。

例如:焊接专业保证1000名学生下车间实习,需要配备:
      焊接专业设备:交流弧焊机4人1台需100台,直流弧焊机4人1台需100台,二保弧焊机4人1台需25个,埋弧焊机5人1台需20台、氩弧焊机2人1台需50台,对焊机2人1台需50台,点焊机5人1个需160个、高频直逢焊机4人1台需125台,滚焊机4人1台需94台,其它大量配套设备和工具。

     各专业匹配标准是教学各个环节开展工作的主要依据,我们以此标准对四大专业数十余个工种配置了数量充足,性能先进的实习设备。而且按照匹配标准实施教学。设备的配置随生源的增加及时补充,确保每个学生实习有工位,质量有保证。

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